六西格瑪-高爾夫球案例.ppt36

六個西格瑪案例—測量階段
流程的能力是多少?
該流程的長期能力與短期能力分別是多少?
ZLT = (Cpk x 3) = -0.15 s Process
ZST = (Cp x 3) = 5.64 s Process*
*(Best Process Cp - Sources of Variation Eliminated)
目標：拉裏在比賽中減少偏差並達到目標值
六個西格瑪案例—測量階段
如何確定拉裏打球成績中的改進機會？
六個西格瑪案例—測量階段
六個西格瑪案例—測量階段
六個西格瑪案例—測量階段
..............................