創新能力培訓教材(PPT 84頁)
創新能力培訓教材(PPT 84頁)內容簡介
組合思維的特征:
最突出的特征是它的創新性
最普遍的特征是它的廣泛性
最鮮明的特征是它的時代性和繼承性
組合思維的形式
同類組合
異類組合
重組組合
共享和補代組合
概念組合
綜合
運用組合思維的注意事項
把握量
把握度
注重質
質疑思維的特征
質疑思維最核心的特征就是它的疑問性
質疑思維表現最明顯、最活躍的特征就是它的探索性
質疑思維最可寶貴的特征是它的求實性
質疑思維的作用
在培養人的獨立思考、
破除消極思維定勢上發揮著獨特的作用
在形成積極進取精神和獨特的思維方式上發揮著重要的作用
在化繁為簡的過程中發揮著獨特的作用
在推動發明創造和科學發展上起著重要作用
質疑思維的形式:
起疑思維
提問思維
追問思維
目標導向思維
質疑思維的訓練注意事項
不怕問蠢問題
不要輕易放棄提出的問題。在提出問題以後,
解決問題不能依靠冥思苦想
不要把問題孤立化,質疑思維可容納下各種思維方式、
方法,應和各種創新思維方法結合起來運用
邏輯思維的作用
邏輯思維對創新目標的實現有引導和調控作用
創新結果的正確與否需要通過邏輯推理檢驗
邏輯思維可以直接產生創新結果
邏輯思維可以準確表達創新成果進入科學體係
創新成果推廣應用需要邏輯思維
邏輯思維的形式
形式邏輯
數理邏輯
辨證邏輯
邏輯思維的方法:
演繹推理法
歸納推理法
實驗法
比較研究法
係統思維的作用
係統思維是實現現代創新的有效方式
係統思維是開拓創新的最佳手段
係統思維為我們提供了符合科學發展觀的現代科學創新方法
係統思維的方法
信息思維法
控製思維法
反饋思維法
協調思維法
想象思維的特征
形象性
概括性
超越性
想象思維的作用:
在創新思維中的主幹作用
在人的精神生活中的靈魂作用
在發明創造中的主導作用
想象思維的形式
無意想象
有意想象
想象思維的培養:
克服抑製想象思維的障礙
培養想象思維能力的途徑
直覺思維的特征
表現的突發性
結構的跳躍性
認知的整體性
結論的或然性
直覺思維的作用
加速認識進程
超凡地認識事物
直覺思維的形式
再認性直覺
創造性直覺
如何培養自己的直覺思維
重視社會實踐
掌握豐富的知識經驗
勤奮思考
靈感思維的特征
突發性:它是一種突然發生的思維活動
興奮性:它使人腦處於激發狀態
跳躍性:它是一種思維形式和過程的突變
創造性:它是思維的一種突破
靈感思維的作用 :
突破關隘,豁然開朗
妙手偶得,成果奇特
靈感思維的形式 :
外部機遇誘發
內部積澱意識引發
靈感產生的條件
頭腦中要有一個亟待解決的問題
要有必要的知識儲備及足夠的觀察、信息資料的積累
對欲解決的中心問題, 要反複地、緊張地、艱苦地、長時間地思考
擱置
靈感的產生
靈感產生的過程
昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
..............................
最突出的特征是它的創新性
最普遍的特征是它的廣泛性
最鮮明的特征是它的時代性和繼承性
組合思維的形式
同類組合
異類組合
重組組合
共享和補代組合
概念組合
綜合
運用組合思維的注意事項
把握量
把握度
注重質
質疑思維的特征
質疑思維最核心的特征就是它的疑問性
質疑思維表現最明顯、最活躍的特征就是它的探索性
質疑思維最可寶貴的特征是它的求實性
質疑思維的作用
在培養人的獨立思考、
破除消極思維定勢上發揮著獨特的作用
在形成積極進取精神和獨特的思維方式上發揮著重要的作用
在化繁為簡的過程中發揮著獨特的作用
在推動發明創造和科學發展上起著重要作用
質疑思維的形式:
起疑思維
提問思維
追問思維
目標導向思維
質疑思維的訓練注意事項
不怕問蠢問題
不要輕易放棄提出的問題。在提出問題以後,
解決問題不能依靠冥思苦想
不要把問題孤立化,質疑思維可容納下各種思維方式、
方法,應和各種創新思維方法結合起來運用
邏輯思維的作用
邏輯思維對創新目標的實現有引導和調控作用
創新結果的正確與否需要通過邏輯推理檢驗
邏輯思維可以直接產生創新結果
邏輯思維可以準確表達創新成果進入科學體係
創新成果推廣應用需要邏輯思維
邏輯思維的形式
形式邏輯
數理邏輯
辨證邏輯
邏輯思維的方法:
演繹推理法
歸納推理法
實驗法
比較研究法
係統思維的作用
係統思維是實現現代創新的有效方式
係統思維是開拓創新的最佳手段
係統思維為我們提供了符合科學發展觀的現代科學創新方法
係統思維的方法
信息思維法
控製思維法
反饋思維法
協調思維法
想象思維的特征
形象性
概括性
超越性
想象思維的作用:
在創新思維中的主幹作用
在人的精神生活中的靈魂作用
在發明創造中的主導作用
想象思維的形式
無意想象
有意想象
想象思維的培養:
克服抑製想象思維的障礙
培養想象思維能力的途徑
直覺思維的特征
表現的突發性
結構的跳躍性
認知的整體性
結論的或然性
直覺思維的作用
加速認識進程
超凡地認識事物
直覺思維的形式
再認性直覺
創造性直覺
如何培養自己的直覺思維
重視社會實踐
掌握豐富的知識經驗
勤奮思考
靈感思維的特征
突發性:它是一種突然發生的思維活動
興奮性:它使人腦處於激發狀態
跳躍性:它是一種思維形式和過程的突變
創造性:它是思維的一種突破
靈感思維的作用 :
突破關隘,豁然開朗
妙手偶得,成果奇特
靈感思維的形式 :
外部機遇誘發
內部積澱意識引發
靈感產生的條件
頭腦中要有一個亟待解決的問題
要有必要的知識儲備及足夠的觀察、信息資料的積累
對欲解決的中心問題, 要反複地、緊張地、艱苦地、長時間地思考
擱置
靈感的產生
靈感產生的過程
昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
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