淺談如何提高小學英語教學質量(DOC 62頁)

一、建立融洽的師生關係，創建有效的學習氛圍；
一、教學互動，根據學生反應適時調整教學策略
一、明確目的，巧妙設計活動
一、激發興趣，調動學生的學習積極性。
一、精心組織備課活動，是小學英語有效課堂教學的有力保證
三、豐富多彩的教學活動,是小學英語有效課堂教學的中心環節
三、關注每位學生，實施分層教學
三、培養英語學習習慣，提高學生的學習效率
三、提高教師水平，精確活動指令
三、爸爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏。
它的一個底角是70度，它的頂角是多少度？
三、課堂教學的活動化
三角形三個內角的度數之和叫做三角形的內角和。
個人評價：小組評價：教師評價：
二、在一個三角形中，∠1=140°，∠3=25°，求∠2的度數。
二、指導學法，提高教學質量的有效途徑。
二、激發學習興趣，指導學習方法
二、結合學習規律，優化活動設計
二、自主學習、組內合作
二、營造良好的教學氛圍，是提高小學英語有效課堂教學的前提
二、課堂教學的生活化
五、優化評價，激勵學生的學習行為
五、及時反饋不斷改進，是提高小學英語有效課堂教學的重要步驟
五、合理運用小組合作，增強有效的教學參與；
五、繼承優良教學傳統，發展新型教學模式
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