組織行為之探討與塑造(doc 19頁)

講題目次

第一章、高績效組織導向之組織行為教學邏輯
第二章、學習組織行為之目的
第三章、理論建構之主要方法
第四章、組織行為之知識內涵
第五章、經理人員如何學習組織行為
第六章、影響個人行為之因素整合
第七章、落實學習效果之行動計劃
第八章、16組主要的性格特質
第九章、影響人類行為之關鍵生理結構─腦部
第十章、影響人類行為之關鍵心理活動─知覺

一、高績效組織導向之組織行為教學邏輯
見下頁
二、學習組織行為之目的
(一)學習“觀察”身邊之各種人際行為
(二)透徹地“了解”各種行為之因果真相
(三)嚐試清楚地“預測”各種行為之變化
(四)掌握可以“塑造”行為的各種工具
(五)運用塑造之行為“追求”高績效組織
三、理論建構之主要方法
(一)分類法：分類指標的選擇是否能完整呈現定義
(二)類比法：類比的係統是否與描述主體相近
(三)歸納法：取得之證據是否充分
(四)演繹法：所定義之前提是否周延且明確
(五)雙向回應對照法：推論過程中的範疇內容銜接後是否連續而不失焦
……………………

..............................