現代企業組織行為學培訓教材(ppt 15頁)

現代企業組織行為學培訓教材目錄；
一、組織行為學的概念
二、組織是怎樣產生的
三、組織行為學的基本觀點
四、組織行為學的層次分析
五、怎樣使組織更有效

現代企業組織行為學培訓教材內容提要：
關於組織行為學的定義
OB是一門研究人—個體和群體—在組織中的行為知識並加以應用的學科。
OB是采用係統分析的方法，研究一定組織中人的心理和行為的規律，從而提高管理人員預測、引導和控製人的行為的能力，以實現組織既定目標的科學。
OB 是係統研究組織環境中所有成員的行為，以成員個人、群體、整個組織以及外部環境的相互作用所形成的行為作研究的對象。
OB 的定義是對組織的性質進行係統的研究；組織是怎樣產生、成長和發展的，它們怎樣對各個成員、對組成這些組織的群體，對其他組織以及對更大些機構發生作用。
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什麼是組織
組織是一種有意協調的社會單元、由兩個以上的人組成，在一個相對連續的基礎上運作，以達到共同的目標或一係列目標。
組織是指眾多的個體、群體以有層次的、富有成效的方式（結構）組合起來以達到非個體所能勝任和完成的工作目標。
組織是對完成特定使命的人們的係統性安排
組織是指一種由人們組成的、具有明確目標和係統性結構的實體
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怎樣使組織更有效
企業組織有效性的組成部分：利潤、成長、資源獲得、適應性、革新、生產力、顧客委托商滿意、雇員滿意
評估組織的有效性：觀點、時間框架、比較的標準
組織有效性的決定因素：環境特性、組織特性、組織成員的特性、管理人員的政策與措施。

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