HP企業文化範本(ppt 172頁)

第一章、 課程目的
第二章、 課程內容
第三章、 我的期望
第四章、 我的角色
第五章、 自我介紹
第六章、 學習目標
第七章、 領導過程
第八章、 總論 - 領導過程
第九章、 最佳領導者
第十章、 優秀領導者的行為與特質
第十一章、 領導過程
第十二章、 內功及外功的結合
第十三章、 POM 與 HP Way
第十四章、 一個動態的環境
第十五章、 課程內容與進行方式
第十六章、 團隊學習
第十七章、 從速配到非常男女的第一步
第十八章、 學習的原則
第十九章、 小組決策的方式
第二十章、 有效會議原則
第二十一章、 小組成效檢討
第二十二章、 有效會議原則
第二十三章、 對客戶的分析
第二十四章、 確定宗旨
第二十五章、 惠普公司的企業宗旨
第二十六章、 確定使命
第二十七章、 使命的特點
第二十八章、 構思宗旨的說明
第二十九章、 構思使命的說明
第三十章、 設定宗旨與使命
第三十一章、 評分方式
第三十二章、 建立共識及願景
第三十三章、 企業文化的要素
第三十四章、 企業文化的定義及要素
第三十五章、 價值觀的定義
第三十六章、 塑造企業文化 - 企業傑出的動力
第三十七章、 企業文化
第三十八章、 價值觀總結
第三十九章、 POM的價值觀
第四十章、 建立共同的價值觀，可以使我們…
第四十一章、 共享願景的特征
第四十二章、 鼓舞人心的溝通方式
第四十三章、 建立共享的願景
第四十四章、 與團隊成員建立共享的願景
第四十五章、 發展共同的工作計劃
第四十六章、 發展共同計劃
第四十七章、 發展共同的工作計劃之重要性
第四十八章、 發展共同的工作計劃
第四十九章、 發展有效工作計劃的技巧
第五十章、 設定衡量標準的目的
第五十一章、 發展有效工作計劃的過程
第五十二章、 評估衡量的種類
第五十三章、 衡量樣本(營運/生產)
第五十四章、 衡量樣本(營運/生產)
第五十五章、 衡量樣本(行銷/銷售業務)
第五十六章、 衡量樣本(研究發展/工程)
第五十七章、 少數關鍵性的目標
第五十八章、 搜集信息的方法
第五十九章、 搜集信息的計劃
第六十章、 執行計劃
第六十一章、 完整的目標說明(SMART)
第六十二章、 執行計劃
第六十三章、 領導行動, 以身作則
第六十四章、 領導的重要性
第六十五章、 領導行動
第六十六章、 輔導計劃的執行
第六十七章、 審核進度
第六十八章、 給予和請求
第六十九章、 回饋意見
第七十章、 支援與栽培員工
第七十一章、 以身作則
第七十二章、 走動式管理
第七十三章、 優秀領導者的行為
第七十四章、 優秀領導者行為表
第七十五章、 一對一會談過程
第七十六章、 待辦事項
第七十七章、 事有輕重緩急
第七十八章、 評估工作成果與執行過程
第七十九章、 優秀的領導
第八十章、 優秀團隊的行為
第八十一章、 領導者的重要性
第八十二章、 POM的哲學觀
第八十三章、 POM教學重點

總論 - 領導過程 預期成果事先準備
預期成果
這個單元使你能夠:
描述環境的變化如何影響身為領導者的角色
描述優秀領導者的行為與特質
列出領導過程的五大步驟及其相關概念
了解應用在這個課程的學習方法
展示促使團隊合作與團隊動力的基本技巧
事前準備
這個單元包括幾個準備步驟：
閱讀“領導過程”這篇文章
完成課前預習教材中的“觀念查核表”
訂好你的學習目標（和領導約談討論）
描述一位你所知的優秀領導
最佳領導者小組演練
我們可以從別人身上學到許多，在你的經驗中，你也觀察了許多領導者。這個練習的目的在於讓你回顧一下你的經驗，仔細看一下優秀的領導者具有那些行為和特質。

演練方式：
在指定的地點和小組會麵。
每個人最多花五分鍾描述個人體驗中或觀察到的優秀領導者的例子，請參考你在課前預習教材中的“最佳管理工作單”所做的筆記。

從小組成員提到的例子中，找出優秀領導者共同的行為與特質，把結論列在一張表中。派一個代表把小組的結論向全體報告。

作業時間從現在起到__________________

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