初中生時間管理傾向的實驗研究(pdf 50頁)

第一部分引言
1．時間管理的研究概況
2．時距估計的研究概況
3．基於時間的前瞻記憶的研究概況
4．本研究的理論意義和現實價值
5．問題提出與研究假設
第二部分實驗研究
實驗一初中生時間管理傾向與預期式時距估計準確性的關係
實驗二初中生時間管理傾向與回溯式時距估計準確性的關係
實驗三初中生時間管理傾向與基於時間的前瞻記憶能力的關係
第三部分綜合討論
第四部分結論
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