3-6歲兒童學習與發展指南解析(PPT 56頁)

《指南》與《綱要》的比較
目標1喜歡交往
目標2能與同伴友好相處
目標3具有自尊、自信、自主的表現
目標4關心尊重他人
目標1喜歡並適應群體生活
目標2遵守基本的行為規範
目標3具有初步的歸屬感
《指南》社會領域目標解讀
人際交往
社會適應
（四）《指南》目標的特點
1、學習目標的針對性和導向性
2、年齡目標的發展性和層次性
3、教育建議的指導性和示範性
(1)注重環境創設
(2)給兒童提供交往和實踐機會
(3)關注和尊重兒童的個性
(5)企業管理要以身作則，為兒童樹立榜樣
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