散文教法培訓課程(PPT 40頁)

散文教法培訓
【教材分析】
【學情分析】
【學習目標】
【教學重點】
【教學難點】
【學法指導】
【教學過程】
一、關於教材
（二）學情了解：
（三）教學目標
二、確定教法
三、明確學法
四、教學程序
魯迅的《記念劉和珍君》
是人教版必修1第三單元一篇悼念性散文。
全文七個部分，七個部分都是有機聯係的整體。
第一、二部分說明為劉和珍寫一點東西的緣由，
第三、四部分是“記念”的主體，
第六、七部分探究這一次請願運動對於將來的意義。
這是文章的結構框架，透過這結構框架，
可以看到文章的內在思路：文章起點是寫作本文的緣起，
即為什麼要寫這篇文章，
調；“我正有寫一點東西的必要了”意在喚醒“庸人”，
使人們牢記這筆血債。兩次強調“必要”，突出了寫作動機，
旗幟鮮明地表達了作者的愛憎。
這部分是按照由愛到憎的邏輯順序來安排思路的。
在第三、四、五部分，作者先回憶與劉和珍的最初相識，
再詳細敘述其遇難的經過。敘述遇難又分兩步，
從事件概況到遇害細節，是按照時間順序來安排思路的。
此外，本文感情憂憤，愛憎鮮明，具有經典性人文性的特點。
然後記述劉和珍生平事跡和遇難經過；
在敘事的基礎上再深入一步，總結“三一八”慘案的教訓，
指出這一慘案對於將來的意義。本節課要講的是第二、三、四、五部分，
即本文的寫作目的和劉和珍的生平事跡和性格精神品質。
課文第二部分寫“我也早覺得有寫一點東西的必要了”意在控訴段政府的暴行，痛斥走狗文人的陰險論

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