職業生涯的規劃階段(ppt 115頁)

職業生涯的規劃階段目錄：
一、職業生涯階段的定位
二、心理調整與角色轉換
三、熟悉與適應新的工作
四、建立和諧的人際關係
五、正確認識你的試用期
六、打好職業成功的基礎

職業生涯的規劃階段內容簡介：
這是職業生涯進程的一個重要階段，由修正期25-30歲，和安定期31-44歲兩個時期組成。薩帕對該階段基本特征所作的兩個描述是：—前半階段，個體一般已經獲得了合適的職業，並為使其成為自己終身從事的職業而進行必要的自我修正或自我調整。—後半階段，隨著職業類型與職業目標的不斷明朗，而逐漸進入職業生涯上的自我安定時期，並為確立與保持自身的地位而努力貢獻自己的智慧與才能。
個體已在職業領域有所建樹或有所成就，因此，對於職業關心的焦點往往更集中於對已經取得的職業地位和有利狀況的保持，至於開拓新的職業領域的興趣則逐步趨於減弱。
學生角色的行為模式就是努力學習，尊敬老師，團結同學，遵守紀律，進行能力培養。職業角色的行為模式就是以特定的職業身份，履行自身的職責。如醫生的行為模式就是以醫生的特定身份，給人看病、治病、救死扶傷。

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