班組現場管理培訓教材(PPT 193頁)

現 代 管 理
班組長工作目標實施指引
目 標 管 理
部門目標
班組長管理職責指引
班組長在企業扮演的角色
各生產車間組長崗位職責
各生產車間工人崗位職責
工作教導四個階段
工作教導應有的理念
班組長素質指引---以身作則
班組長實施標準、提高標準，持續改善指引
標準的主要特征
標準化
如何提高生產力
例3：除了勞力投入外，還考慮到材料投入這一要素。
生產管理頻率控製
生產周期管理
以“動作經濟原則”檢查表為改善工具
解決問題之技巧
現場管理之工作守則
1S
紅牌子
2S
物所處的狀態類型
定置管理
定置管理檢查與考核
定置率
“下班五不走”
3S
4S
5S
5S的根本目的是提高人的素質
“打招呼”是教養的第一步
素養維持的有效手段——班前會
6S
緊急事故處理
常用的改善十手法
頭腦風暴法
IE工作簡化法
質量管理常用的七種工具
P計劃D實施C檢查A處理（戴明環）
激活提案活動的辦法
品質管理發展階段簡介
全麵質量管理
全麵優質管理重點理念
海爾營造質量文化的五步曲
使用設備的五項紀律
潤滑管理的“五定”工作
全員參加的生產維修TPM
企業兩種機製
保健因素與激勵因素
世界上第一條激勵原則是∶人做他們看到的
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