開拓信息技術教育新局麵(PPT 47頁)

一、當前高校計算機基礎教育麵臨的形勢
(2)已由第二次計算機普及高潮進入第三次計算機普及高潮
(3)使用計算機的方式已由單機為主過渡到以網絡為主
(4)由大學作為計算機教育的起點過渡到以中小學作為普及的起點
(5)我國已經加入WTO和國外的聯係日益增多
21世紀初是高校計算機教育提高和深化階段
要有新的思路要上新的台階
當前應當解決以下四方麵的問題：
當前應當解決以下四方麵的問題(續)
有一種現象引起人們的注意
這種“非專業現象”有沒有帶規律性的東西
應當重視和研究非專業人員的成才方式
讓數字說明問題
計算機基礎教育對我國國民經濟信息化的極端重要性
信息技術教育的任務
1.學習信息技術
以高新技術為主導的信息化社會
什麼是信息技術
信息技術的
應用技術主要包括
21世紀是網絡時代
2.掌握信息應用
要使學生關心信息技術的應用
兩種思維方法
3.培養信息素養
信息意識
信息道德
信息技術對學生的作用
當前不少學校在培養學生上
(1)激發學生對先進科學技術的向往
(2)啟發對新知識的學習熱情
(3)推動學生主動學習、自己發展知識
(4)培養學生的創造精神和創新意識
(5)鍛煉學生的實踐能力
(6)提高綜合應用各種知識的本領
有利於培養新型人才
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