戰略整合模型研究(doc 9頁)

一、 傳統戰略綜述
二、 戰略協同分析
三、戰略主題聚焦

過去XX年，在戰略領域內最有影響的三個學派分別是定位學派（position schools）、資源基礎學派（resource－based schools）和廣義上的過程學派（process schools）。定位學派認為，企業必須在行業、市場結構中尋找到一個獨特的位置，從而使他們相對於競爭對手而言，擁有一個可持續的競爭優勢。譬如，公司可以通過定位於差異化的產品形象和品質，與競爭對手區別開來，進而贏得消費者忠誠。或者，他們可以通過將目標市場集聚於特定的顧客群體，從而提供更有針對性的產品和服務。定位學派的代表人物是邁克爾?波特。其代表性著述有《競爭戰略》、《競爭優勢》、《戰略是什麼》。定位學派從市場、產業結構角度出發，提供了對競爭優勢的有價值的分析框架，回答了競爭優勢“是什麼”的問題，即企業可通過成本領先、差異化等策略以謀取競爭優勢。但對於“為什麼會產生競爭優勢”的問題卻無法給出答案，即對於如何開發自身的能力以實現成本領先、標新立異，進而實現企業定位語焉不詳。
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