你會成為一名出色的培訓專家(ppt 74頁)

你會成為一名出色的培訓專家目錄：
Part1：做一名出色的培訓員
Part2：實現卓有成效的演講

你會成為一名出色的培訓專家內容摘要：
教師在企業管理學習中的作用
當你帶一個班時，你所處的是這樣一種情況--你的學生會不斷的更新或者獲得新的技能、知識和態度。而你將成為所發生的這一切之中的一分子。而且，在許多情況下，甚至往往是通過你的參與，整個集體才發生了如此的變化。因此，做一名企業管理學習班的教師，是一件令人興奮的工作。
你要成為促使你的學員行為發生變化的催化劑，你要成為一個--盡管是間接的而且還需要別人的參與--使變化能夠得以發生而創造環境的人。
固然，想不想改變自己，取決於企業管理學員自身；但是，能不能最成功地發生這樣變化，則有賴於你為此而創造的環境和氛圍。因此，你有必要保證給與學員充分的激勵，讓他們參與。作為教師，你有四個重要的激勵工具，即： 1。學員有取得成就的願望；2。給予承認；3。參與； 4。個人成長。
既然企業管理最好是在“做”的過程中學，因此，你應當確保每個學員都有機會參與。企業管理都有大量的生活經驗可以利用，所以，你可以通過提問，鼓勵開展討論，和積極地傾聽大家的意見，來發現利用這些經驗。企業管理隻想學習他們需要學習的東西，所以，你應該問大家希望或者期望從課程中“學到”
什麼，並且把培訓目標與學員的各種需要聯係起來。如果所學的技能能立刻用得上，企業管理學習的效果最佳。既然這樣，你就應該不斷地把教學活動同實際相聯係，並且采取舉例子、談軼事和進行討論說理等辦法，將課堂內容與學員所從事的工作相聯係。
最後，由於成年人都是自主的，你必須表現出靈活性。要善於隨機應變，向學生們學習，聽取和承認學生們的經驗。

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