人員素質測評培訓教材(PPT 115頁)

人 員 素質測 評
引導案例
討論題
第一章 素質測評概述
一 為什麼要測評
二 測評什麼－測評的內容
素質分析
行為分析
行為的特點
三 測評的含義與特性
測量
評價（評定）
測評的原理
四 測評的一般原則
測評的一般原則（續）
有待解決的幾個問題
五 測評的主要類型
七 測評方法的標準
第二章 測評的基本理論
測量的水平與量表分類
命名（名義）量表
順序（等級）量表
等距尺度
比率（等比）尺度
什麼是誤差
誤差的兩層含義
準確性與一致性的關係
隨機誤差（可變誤差）
係統誤差（恒定誤差）
不同誤差的影響
誤差的來源
被試本身引起的誤差
主試對測驗結果的影響
真分數
真分數的意義
關於偶然誤差的假設
信度的含義
操作定義
信度的作用
信度係數
信度係數的意義
測量標準誤
信度的種類
各種信度係數相應的誤差來源
效度
效度的含義
效度的操作定義
效度的特性
效度的類型
會聚效度與區分效度
效標效度
同時效度與預測效度
確定實證效度的方法
命中率的含義
命中率種類
測驗效果分析
項目分析
測驗分數的解釋
常模與常模參照
常模群體
抽樣方法
常模的類型
參照效標解釋
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