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辦學條件標準化建設評估驗收工作實施方案(DOC 36頁)

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經營管理製度
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辦學條件, 條件標準, 標準化建設, 驗收工作, 工作實施方案
辦學條件標準化建設評估驗收工作實施方案(DOC 36頁)內容簡介
內容摘要
為貫徹落實十八屆三中全會精神,積極應對新一輪高考製度改革對普通高中辦學條件提出的新要求,縮小我市普通高中區域之間、城鄉之間、校際之間的辦學條件差距,根據國家、省《教育規劃綱要》精神和《山西省普通高級中學辦學基本標準(試行)》(以下簡稱《辦學基本標準》)、《山西省教育廳推進普通高中學校辦學條件標準化建設實施方案》的有關要求,從2015年起,啟動全市普通高中學校辦學條件標準化建設評估驗收工作。現製定以下實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,以辦好人民滿意的教育為宗旨,堅持“統籌規劃、保障基本、以評促建”的原則,以滿足基本需求,促進教育公平為目標,充分落實普通高中學校舉辦者的主體責任,科學規劃,合理布局,優化結構,加強建設,推動普通高中學校辦學條件實現標準化、規範化,努力將每一所普通高中學校建設成辦學條件合格學校,整體提升普通高中教育發展水平。
二、工作目標
按照省的要求,我市普通高中學校辦學條件標準化建設評估驗收工作從2015年開始啟動。力爭用三年時間,使全市所有普通高中學校辦學條件均達到《辦學基本標準》的要求,基本實現辦學條件明顯改善、學校管理科學規範、教育教學設施設備基本達標、生活服務設施滿足師生需求、教育教學質量穩步提升的目標。
三、工作原則
1.嚴格標準,確保基本
普通高中學校辦學條件標準化建設以《辦學基本標準》為統一標準,依照《太原市普通高中學校辦學條件標準化建設評估驗收細則(試行)》(以下簡稱《評估驗收細則》)進行評估驗收。普通高中學校舉辦者要對照《辦學基本標準》,按照“缺什麼補什麼”的原則,把“補短板”、“保基本”放在首位,滿足教育教學和師生生活基本需要,杜絕超標準建設和奢華浪費,堅決防止拉大差距。

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