物流管理優勢專業建設方案(DOC 36頁)

1、人才培養模式建設與改革
1、學院領導高度重視；
1、建設理念
1、項目名稱：物流管理優勢專業及課程一體化建設項目
1）專業課程體係的整體設計依據中華人民共和國國家標準《物流術語》GB/T18354—2006。
1）建設目標
2、建設目標
2、建設經費充足及時到位；
2、課程體係建設
2、項目來源：廣西教育廳“廣西高等學校特色專業及課程一體化建設”項目，桂教高教〔2011〕66號。
2）專業課程的專業能力考核依據物流師國家職業資格標準（國家職業資格三級）。
2）建設措施
3、建設人員結構合理，分工明確。
3、建設措施
3、核心課程建設
3、項目負責人：趙繼新 副教授/經濟師
3）專業課程的崗位設置依據《中華人民共和國職業分類大典》。
3）以課程建設為切入點，實行“雙帶頭人”製，培養專業教學名師
3）加強校內外實訓基地建設，實現實習就業一體化
4、主要參與人員：
4、實訓基地建設
4）專業骨幹教師培養
4）加強實踐教學的管理與製度建設
5）一般專業教師培養
5）改革實驗教學模式與內容
6）加強實踐教學師資隊伍建設
6）建設成果、進度及經費見下表
7）其他方麵
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