精編領導執行力大全(doc 6個 ppt 9個 pdf 1個)

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精編領導執行力大全目錄：
一、企業執行力提升
二、關於執行力的教材
三、如何提高執行力
四、如何提高機關領導幹部執行力
五、如何避免執行力的12個陷阱
六、實施領導式的管理提升主管人員的執行力
七、執行力和領導力的結合寶典
八、提升領導的執行力
九、管理風格與領導力
十、贏在執行
十一、避免執行力的12個陷阱
十二、領導力與總裁執行力演講實錄
十三、領導執行力
十四、領導科學與領導藝術
十五、領導藝術與執行力教程
十六、高效執行力提升培訓教程

精編領導執行力大全內容簡介：
管理風格與領導力內容簡介：
一、 領導的素質與能力要求
1. 改變社會情勢的領導能力
半世紀前，美國正籠罩在經濟大恐慌的陰影和恐懼之下。此時，羅斯福先生(Franklin Roosevelt)於1933年就任美國總統，扭轉了這個不利的情勢。
Roosevelt以充滿自信的聲調對全國人民訴求「最應該恐懼的乃是恐懼本身，讓我們以嶄新的決心和勇氣克服不景氣！」接著他並在全國人民的麵前明確地揭示其有名的「New Deal政策」。
Roosevelt充滿自信的就任演說和接續而來的具體政策，改變了人們的心理，人們由恐懼、失望和混亂之中終於又發現了一線希望和光明，而開始建立起克服不景氣的勇氣。一個男人，讓美國的全體國民，擁有勇氣、堅定決心、喚起行動、解救了經濟大恐慌的危機，可以視為領導能力的偉大實例。
2. 讓成員朝某一方向行動的影響力
領導能力就是「讓團隊或成員朝某一方向行動的影響力」Roosevelt是個規模較大的例子，他讓美國的全體國民朝克服大恐慌的方向行動，可以說是發揮了極大的影響力，也就是領導能力。
這般偉大領導能力的例子在我們日常生活中比比皆是。例如最單純的型態，在兒童的遊戲團體中，也可以看到。當小孩子幾個人組成的小團體在遊戲時，當中一定會有人說「我們來玩這個」或「或我們到那邊去」而帶動同伴們。他就可以說是領導者，影響團體中其它成員的行動，這種影響力也就是領導能力。
那麼，在工作單位裏如何呢？不用說發揮領導能力的應該就是管理者了！管理者盡力發揮其領導能力是組織的期待。也就是說，管理者的領導力乃是「使成員（部屬）朝達成工作單位的目標之方向行動的影響力。」

領導執行能力內容簡介：
一、發現培訓需求
組織對員工的期望和目標是什麼？
培訓能否達成組織的期望和目標？
工作標準是什麼，需要什麼知識、技能和態度？
員工的工作表現和標準之間是否存在差距？
員工現有的知識、技能和態度是否達到了崗位要求？
員工是否需要培訓？
需要什麼培訓？
培訓能否解決現存問題？
解決什麼問題？
可能已經產生培訓需求的情況
緩慢的工作進度，工作效率低下
工作質量差，連續的高錯誤、高損壞、高成本
經常不能達到預期的工作目標
頻繁的工作意外事故
顧客經常投訴產品或服務質量差
員工士氣低落，經常抱怨或投訴
高離職率、缺勤率或員工經常遲到早退
不能與同事、上司或顧客順暢地溝通
員工需經常加班超時工作
工作任務或工作職責發生變動
有新產品、新設備、新技術、新方法、新工作程序/係統等出台、推廣應用
新員工加盟

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