如何創建學習型組織專業培訓講義(PPT 87頁)

兩則故事：
三隻老鼠
經理們的會議
遊戲：回形針的妙用
小結：組織學習的4大壓力7大障礙
為什麼要建設學習型組織？
一、世界變化的需求
二、未來世界管理變革的10大趨勢
三、知識經濟社會的幾個特點
四、個人成長與企業長壽的需要
什麼是學習型組織？
一、什麼是學習型組織
二、學習型組織的特點和作用
三、學習型組織特征
四、學習型組織的效果
小結：成為學習型組織的理由
如何建設學習型組織？
學習型組織建設@彼得.聖吉的五項修煉
建設學習型組織的步驟
第一、實現自我超越：組織生命的源泉
一.什麼是自我超越
二.如何修煉“自我超越”
自我超越的內在機製
三.案例分析
第二、完善心智模式：提高組織的“智商”
一.什麼是心智模式
心智模式的特點
案例分析：瞎子買剪刀
亞細亞王的故事
二.如何改善心智模式
三.改善心智模式工具——推論階梯
推論階梯的應用——“我叫陳阿土”
案例練習：跳出慣性思維
案例遊戲：變通思維訓練
題目4:九點連線
第三、共創未來願景：組織的凝聚力
一.什麼是共同願景？
二.如何建立共同的願景
三.案例分析：
演練：你認同星河物業的企業文化
第四、團隊學習：學習型班組建設
遊戲：特殊的椅子
一.什麼是團體學習
二.團隊學習的形式——頭腦風暴法
三.頭腦風暴的演練
第五、係統思考：與各項修煉的整合
一.什麼是係統思考
二.如何係統思考——消除組織成長的智障
青蛙效應：不能覺察漸進變化的威脅
三.係統解決
關聯分析法1.傑弗遜紀念大廈牆麵裂紋
關聯分析法2.企業問題的綜合分析
第六、學習體係：找準切入點
一.學習體係
二.找準切入點：學習型組織建設的案例
上海寶山鋼鐵集團開展的“八個自主”
孔利明的“12字創新法”與業績
三.你的學習型班組如何建設？
總結：學習績效的“三一律”
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